domingo, 22 de marzo de 2009

EXPERIENCIA EN EL I.E.S. " LA CAÑADA"





ACTIVIDAD PARA DAR A CONOCER "EL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS" A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR :


1.- PROYECTOS COMUNES CON OTROS DEPARTAMENTOS:

  • PLÁSTICA:

A.-Los alumnos prepararon varios MURALES relacionados con el P.E.L. :

1.- Un Mural donde estaba la pregunta ¿ Qué es el P.E.L.? en 12 idiomas diferentes

2.- Un Mural donde se podía leer: TE QUEDAN DOS DÍAS PARA SABER QUE ES EL P.E.L.

3.- En el último Mural se leía: PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

B.- Se pintaron Banderas y se hicieron muñecos simulando banderas de distintos paises.

C.- Se hizo un concurso de Marca Páginas relacionado con el P.E.L.

  • EDUCACIÓN FISICA Y MÚSICA: Coreografías creadas por los alumnos con Músicas de distintos paises, utilizando las banderas creadas en plástica.
  • DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA: Murales con símbolos de Electricidad y Electrónica, con los nombres en distintos idiomas.
  • DEPARTAMENTO DE SOCIALES: En la asignatura de “Historia del Mundo Contemporáneo” Murales en Francés e Inglés.
  • DEPARTAMENTO DE IMAGEN Y SONIDO: Grabaciones y Fotografías de la presentación del PEL.
  • DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA: Murales sobre Parques Naturales del mundo.
  • AULA DE ENLACE: Actividades dentro del aula y traduciones de grabaciones.

2.- GRABACIONES EN DISTINTOS IDIOMAS

Hasta ahora habíamos integrado a muchos departamentos distintos de los departamentos de idiomas en este proyecto de Centro, pero queríamos que para la mayoría de todos los que trabajamos en el IES "la Cañada" El Portfolio Europeo de Las Lenguas fuera algo familiar.

Por esta razón invitamos a todos aquellos que hablaran otros idiomas a que nos contaran sus experiencias con el aprendizaje de los idiomas:

  • ¿ Cuándo lo aprendieron?
  • ¿ Para qué lo utilizan?
  • ¿ Qué importancia le dan a los idiomas?

Esta actividad la grabamos en video para que todo el mundo pudiese saber algo más de sus profesores, compañeros, personal laboral, en fin de todos los que trabajamos aquí.

  • PROFESORES Y PERSONAL LABORAL DEL CENTRO:

Experiencias con el aprendizaje de otra lengua. Los idiomas en que se

grabaron fueron: gallego, catalán, lenguaje de signos, francés, inglés, alemán e italiano.
  • ALUMNOS:

Los alumnos hablaban de sus respectivos paises en su lengua materna (búlgaro, rumano, chino, árabe, bosnio, senegalés, inglés, francés....)

  • ALUMNOS ESPAÑOLES:

A.- UN ALUMNO HABLÓ DEL P.E.L. Y PRESENTÓ LAS GRABACIONES

B.- OTRA ALUMNA CONTÓ EN INGLÉS SU EXPERIENCIA CON EL

APRENDIZAJE DE ESTA LENGUA.

El dia 5 de junio se dedicó a poner estas actividades en la entrada del IES, nuestros alumnos estuvieron haciendo distintas acstividades en francés e inglés con lectores de distintos paises, y tuvimos un día de puertas abiertas para que profesores de otros Centros, padres ,etc, pudieran saber algo más acerca del PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS









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